Từ khóa
Tìm kiếm trong
Chuyên mục
Tìm từ ngày Đến ngày
Hệ thống tìm thấy 84 kết quả

Giáo viên mầm non: Sướng hay khổ?

 Giáo viên mầm non: Sướng hay khổ?

Ngày phát hành 0:0 | 14/11/2015

Lượt nghe: 2122

Thời gian gần đây, dư luận có cái nhìn thiếu thiện cảm và có những phản ứng gay gắt trước hàng loạt thông tin cô nuôi dạy trẻ bạo hành trẻ em. Những câu hỏi về đạo đức, về năng lực nghề nghiệp và cả trách nhiệm, yêu cầu, đòi hỏi mà xã hội, phụ huynh đặt lên vai đội ngũ GV mần non không hề nhỏ. Nhưng có lẽ ít người biết và hiểu nổi vất vả, nhọc nhằn, những khó khăn trong công việc cũng như thực trạng đời sống của giáo viên mầm non hiện nay.(DĐGD 15/11)

Hiệu trưởng không là công chức, giáo viên không còn biên chế suốt đời: Hiệu trưởng và giáo viên sẽ "đồng sàng, đồng mộng"?

 Hiệu trưởng không là công chức, giáo viên không còn biên chế suốt đời: Hiệu trưởng và giáo viên sẽ

Ngày phát hành 0:0 | 13/1/2020

Lượt nghe: 1019

Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật cán bộ, công chức và Luật viên chức 2019 có hiệu lực từ 1/7/2020 quy đinh: hiệu trưởng sẽ không là công chức và giáo viên không còn biên chế suốt đời. Đây được xem là đòn bẩy quan trọng để nền giáo dục sẽ phát triển mạnh mẽ. Tuy nhiên, trao đổi với PGS.TS Lê Kim Long (nguyên Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục - ĐHQG Hà Nội) trước khi luật đi vào đời sống, từ nay đến 1/7, còn rất nhiều việc phải làm.

Trước thềm năm học mới: Gần 400 giáo viên nguy cơ không được tiếp tục đứng lớp

 Trước thềm năm học mới: Gần 400 giáo viên nguy cơ không được tiếp tục đứng lớp

Ngày phát hành 0:0 | 1/8/2018

Lượt nghe: 922

Những ngày qua, việc hàng trăm giáo viên các cấp học tại huyện Thanh Oai (TP.Hà Nội) kêu cứu vì sắp có nguy cơ mất việc đã nhận được sự quan tâm của dư luận. Đây là cú sốc đối với những thầy cô đứng trên bục giảng với đồng lương ít ỏi, nhất là khi năm học mới chuẩn bị bắt đầu:

"Nóng" trong tuần: Có hay không chuyện sách nhiễu trong tuyển dụng giáo viên?

Ngày phát hành 0:0 | 29/10/2015

Lượt nghe: 819

Tâm trạng 214 giáo viên Kỳ Anh, Hà Tĩnh sau cuộc làm việc của đoàn công tác Bộ Nội vụ và những phân tích từ góc nhìn phóng viên về công tác tuyển dụng giáo viên... (GD-ĐT 29/10)

"Nóng" trong tuần: Lùm xùm cắt hợp đồng giáo viên; Lại đổi mới tuyển sinh

Ngày phát hành 0:0 | 22/10/2015

Lượt nghe: 928

- Hơn 200 giáo viên ở huyện Kỳ Anh, Hà Tĩnh đi về đâu sau sau quyết định cắt hợp đồng? - Lại đổi mới công tác tuyển sinh 2016 Nội dung được đề cập trong Giáo dục đào tạo (22/10)

Bạo lực học đường: Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm ở đâu?

Bạo lực học đường: Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm ở đâu?

Ngày phát hành 0:0 | 19/4/2019

Lượt nghe: 528

Bạo lực học đường từ xưa đến giờ không phải chuyện lạ. Nhưng, điều khiến chúng ta giật mình chính là mức độ nghiêm trọng và dã man ngày càng tăng. Đánh hội đồng, lột quần áo, tung clip lên mạng xã hội, nhiều vụ ẩu đả diễn ra nhưng không có học sinh nào lên tiếng báo cáo với giáo viên. Chỉ khi những video clip được tung lên mạng thì vụ việc mới bị phát giác. Dư luận đặt câu hỏi là “Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm – linh hồn của mỗi lớp học ở đâu sau hàng loạt những vụ bạo lực học đường xảy ra?” Cùng chuyên gia tâm lý dự án Thắp lửa đam mê bàn luận trong “Chuyện hôm nay”. (Ảnh: Internet)

Bị cắt hợp đồng, hơn 400 giáo viên Huyện Thanh Oai kêu cứu

Bị cắt hợp đồng, hơn 400 giáo viên Huyện Thanh Oai kêu cứu

Ngày phát hành 0:0 | 2/8/2018

Lượt nghe: 912

Hơn 400 giáo viên hợp đồng Huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội đang đứng ngồi không yên khi UBND Huyện ra thông báo kể từ 1/9/2018 sẽ chấm dứt hợp đồng lao động đối với những giáo viên, nhân viên công tác tại các trường công lập để chuyển về cho Hiệu trưởng các trường xem xét và ký hợp đồng nếu có nhu cầu. Thông báo này chẳng khác gì đẩy hơn 400 giáo viên hợp đồng đứng trước nguy nguy cơ mất việc. Đáng buồn hơn, nhiều người trong số họ đã cống hiến trong ngành giáo dục hàng chục năm, thậm chí là hơn 20 năm.

Bi-hài điều động giáo viên phổ thông xuống dạy mầm non

Bi-hài điều động giáo viên phổ thông xuống dạy mầm non

Ngày phát hành 0:0 | 19/1/2017

Lượt nghe: 1275

Cả nước dôi dư tới hơn 26 nghìn giáo viên nhưng lại thiếu tới 32 nghìn giáo viên, trong đó chủ yếu là bậc mầm non. Thừa chỗ này thiếu chỗ kia, thậm chí lúc thừa, lúc thiếu, vậy nên giải pháp tình thế mà nhiều địa phương đang triển khai hiện nay là luân chuyển giáo viên phổ thông xuống dạy mầm non. (Giáo dục và Đào tạo-Ngày 19/01/2017)

Bỏ biên chế giáo viên: Có làm tăng thêm tiêu cực?

Bỏ biên chế giáo viên: Có làm tăng thêm tiêu cực?

Ngày phát hành 0:0 | 26/5/2017

Lượt nghe: 2236

Trong tương lai sẽ bỏ biên chế trong giáo dục. Chủ trương mới này đang được kỳ vọng tạo ra cú hích cho ngành giáo dục. Tuy nhiên, 1,24 triệu giáo viên có sẵn sàng chuyển sang cơ chế hợp đồng? Vấn đề tuyển dụng giáo viên có thêm tiêu cực khi Hiệu trưởng nhà trường được quyền tự chủ nhân lực giáo viên. TS Nguyễn Ngọc Anh, Trung tâm chính sách và phát triển đã có những chia sẻ thẳng thắn về vấn đề này trong chương trình Diễn đàn giáo dục. (Diễn đàn giáo dục-Ngày 26/05/2017)

Bỏ biên chế giáo viên: Có tạo "cú hích" cho ngành giáo dục? - 11h00 hôm nay (26/05) trực tiếp trên FM 96,5. (Hotline: 043.826.56.56 và 043.826.55.66)

Bỏ biên chế giáo viên: Có tạo

Ngày phát hành 0:0 | 25/5/2017

Lượt nghe: 1187

Trong tương lai sẽ bỏ biên chế trong giáo dục. Tuy nhiên, chuyển sang chế độ hợp đồng, liệu 1,24 triệu giáo viên có sẵn sàng chấp nhận? Và liệu chủ trương mới này của Bộ giáo dục và đào tạo có tạo ra cú hích mới cho ngành giáo dục trong việc tinh giảm bộ máy cũng như nâng cao chất lượng giáo viên? Chương trình Diễn đàn giáo dục được phát sóng trực tiếp lúc 11h thứ Sáu ngày 26/5 trên FM 96.5 và vov2.vn sẽ bàn luận vấn đề này. Đừng quên gọi 043.826.56.56 và 043.826.55.66 để trực tiếp tham gia chương trình.

Bỏ chấm điểm học sinh tiểu học: Áp lực đè nặng lên giáo viên?

Bỏ chấm điểm học sinh tiểu học: Áp lực đè nặng lên giáo viên?

Ngày phát hành 0:0 | 27/5/2016

Lượt nghe: 2633

95,2% giáo viên tiểu học than phiền về Thông tư 30 – Con số này là một phần kết quả khảo sát của Hội Tâm lý giáo dục Việt Nam tại một số tỉnh, thành phố sau gần hai năm thực hiện đổi mới đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 30 của Bộ GD&ĐT. Vì sao, một chủ trương vốn được kỳ vọng sẽ đem lại bước ngoặt trong đánh giá học sinh từ nặng về kiến thức sang kỹ năng, năng lực, nhận thức… lại trở thành một áp lực đối với giáo viên? Cũng như không khuyến khích sự nỗ lực trong học tập của học sinh? Trong bối cảnh giáo dục nước ta hiện nay, việc thay đổi cách đánh giá học sinh tiểu học theo tinh thần của Thông tư 30 đã phù hợp với thực tế hay chưa? Cùng tìm câu trả lời cho vấn đề này cùng GS Nguyễn Minh Thuyết, nguyên Phó chủ nhiệm Uỷ ban Văn hoá-Giáo dục-Thanh niên-Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội trong chương trình Diễn đàn Giáo dục ngày 27/05/2016.

Bỏ chấm điểm học sinh tiểu học: Áp lực đè nặng lên giáo viên? - 11h00 hôm nay trực tiếp trên FM 96,5

Bỏ chấm điểm học sinh tiểu học: Áp lực đè nặng lên giáo viên? - 11h00 hôm nay trực tiếp trên FM 96,5

Ngày phát hành 0:0 | 26/5/2016

Lượt nghe: 1251

95,2% giáo viên tiểu học than phiền về Thông tư 30 – Con số này là một phần kết quả khảo sát của Hội tâm lý giáo dục Việt Nam tại một số tỉnh, thành phố sau gần hai năm thực hiện đổi mới đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 30 của Bộ GD&ĐT. Vì sao, một chủ trương vốn được kỳ vọng sẽ đem lại bước ngoặt trong đánh giá học sinh từ nặng về kiến thức sang kỹ năng, năng lực, nhận thức… lại trở thành một áp lực đối với giáo viên cũng như không khuyến khích sự nỗ lực trong học tập của học sinh? Trong bối cảnh giáo dục nước ta hiện nay, việc thay đổi cách đánh giá học sinh tiểu học theo tinh thần của thông tư 30 đã phù hợp với thực tế hay chưa? Đây cũng sẽ là những câu hỏi được chúng tôi đề cập trong chương trình Diễn đàn Giáo dục, phát sóng trực tiếp lúc 11h, Thứ sáu, 27/05/2016 với sự tham gia của GS Nguyễn Minh Thuyết, nguyên Phó chủ nhiệm Uỷ ban văn hoá-GD-Thanh niên-Thiếu niên và nhi đồng của QH. Gọi 043.826.56.56 và 043.826.55.66 để tham gia chương trình.

Bộ GD&ĐT: Chấn chỉnh thi giáo viên "diễn" giỏi

Bộ GD&ĐT: Chấn chỉnh thi giáo viên

Ngày phát hành 0:0 | 10/3/2016

Lượt nghe: 1003

- Không được ép buộc giáo viên phải tham gia hội thi GV dạy giỏi- chỉ đạo của Bộ GD&ĐT có thực sự cởi trói cho giáo viên? - Thấy gì trước thực trạng môn Lịch sử luôn đứng cuối bảng đăng ký xét tuyển đại học của thí sinh? 2 nội dung có trong Giáo dục & Đào tạo 10/3.

Bộ SGK "cùng học để phát triển năng lực": Phát huy tính chủ động, sáng tạo của giáo viên và học sinh

Bộ SGK

Ngày phát hành 0:0 | 14/1/2020

Lượt nghe: 1285

"Cùng học để phát triển năng lực"-một trong năm bộ SGK được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sử dụng trong năm học 2020-2021 được đánh giá không chỉ bám sát vào chương trình giáo dục phổ thông 2018 mà còn phát huy tính chủ động, sáng tạo của cả giáo viên lẫn học sinh. Bộ sách được công ty Cổ phần đầu tư và Phát triển giáo dục Hà Nội (thuộc NXB giáo dục Việt Nam) biên soạn lấy hoạt động học của học sinh làm trung tâm: học tích cực, học hợp tác, học để vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Tuy nhiên, với cách tiếp cận này, bộ sách "cùng học để phát triển năng lực" đòi hỏi giáo viên phải đổi mới cách dạy như thế nào?

Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên: Yếu tố quyết định thành công chương trình Giáo dục phổ thông mới

Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên: Yếu tố quyết định thành công chương trình Giáo dục phổ thông mới

Ngày phát hành 0:0 | 14/10/2019

Lượt nghe: 864

Đội ngũ giáo viên là nhân tố quyết định thành công của đổi mới Giáo dục. Thông qua việc bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cốt cán, tinh thần đổi mới của chương trình giáo dục phổ thông sẽ được lan tỏa tới toàn bộ giáo viên phổ thông. Tuy nhiên, sự thành công của chương trình giáo dục phổ thông mới, sự thành công của việc bồi dưỡng giáo viên còn phụ thuộc vào chính sự chủ động, sáng tạo của mỗi giáo viên.

Bồi dưỡng giáo viên cho chương trình Giáo dục phổ thông mới: Làm thế nào để tránh tình trạng “tam sao thất bản”?

Bồi dưỡng giáo viên cho chương trình Giáo dục phổ thông mới: Làm thế nào để tránh tình trạng “tam sao thất bản”?

Ngày phát hành 0:0 | 4/12/2019

Lượt nghe: 1048

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức công bố sách giáo khoa mới. Thời gian triển khai chương trình Giáo dục phổ thông mới cũng đã cận kề. Hiện, Bộ đã, đang và sẽ còn mở nhiều lớp tập huấn cho đội ngũ giáo viên cốt cán ở địa phương về chương trình giáo dục phổ thông mới. Song, vấn đề được dư luận quan tâm hơn cả là đội ngũ giáo viên cốt cán này sẽ truyền đạt tinh thần của chương trình mới đến các giáo viên còn lại ra sao? Liệu có tồn tại tình trạng “Bộ truyền đạt 10, cốt cán lĩnh hội được 5, truyền đạt lại cho giáo viên còn 3, thầy cô lĩnh hội còn 2 và đến học sinh thì chẳng còn gì" hay không? Làm thế nào để khắc phục được câu chuyện “tam sao thất bản” trong quá trình bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhất là khi thực hiện “một chương trình nhiều sách giáo khoa” và sự sáng tạo của giáo viên là yếu tố quan trọng khi thực hiện chương trình? (Diễn đàn VOV2 04/12/2019)

Bồi dưỡng giáo viên cốt cán theo chương trình ETEP: Quan trọng là sự sáng tạo của giáo viên

Bồi dưỡng giáo viên cốt cán theo chương trình ETEP: Quan trọng là sự sáng tạo của giáo viên

Ngày phát hành 0:0 | 6/12/2019

Lượt nghe: 1494

Theo lộ trình, năm học 2020- 2021, chương trình giáo dục phổ thông mới chính thực triển khai đối với lớp 1 và thực hiện cuốn chiếu để đến năm học 2024 - 2025 sẽ hoàn tất ở tất cả các khối lớp. Được sự hỗ trợ của ETEP (Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông), các trường Đại học sư phạm đang gấp rút bồi dưỡng giáo viên cốt cán, cán bộ quản lý giáo dục địa phương. Vậy, đến thời điểm này, giáo viên đã thực sự sẵn sàng cho sự đổi mới? Công tác tập huấn giáo viên sẽ tiếp tục được đẩy mạnh ra sao để đội ngũ giáo viên bắt kịp với tinh thần chương trình giáo dục phổ thông mới?

Bồi dưỡng giáo viên cốt cán thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới

Bồi dưỡng giáo viên cốt cán thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới

Ngày phát hành 0:0 | 4/12/2019

Lượt nghe: 1604

Sau hơn 1 tháng đồng loạt ra quân, 28 ngàn giáo viên cốt cán của 63 tỉnh, thành phố đã được bồi dưỡng module 1 về thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới và các kỹ năng sư phạm để nâng cao năng lực nghề nghiệp. Khoá bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán trong khuôn khổ Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông (gọi tắt là chương trình ETEP) do 7 trường Đại học sư phạm chủ chốt phối hợp với các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện.

Cấp chứng chỉ hành nghề hay siết chặt tiêu chuẩn giáo viên?

Cấp chứng chỉ hành nghề hay siết chặt tiêu chuẩn giáo viên?

Ngày phát hành 0:0 | 15/1/2019

Lượt nghe: 683

Gần đây, liên tiếp những vụ vi phạm đạo đức nhà giáo gần đây đang làm dậy sóng dư luận. Phải chăng những tiêu chuẩn giáo viên hiện hành chưa đủ sức ngăn chặn những vi phạm đó. Cần thiết một “chứng chỉ hành nghề để xử lý những vi phạm của giáo viên hay siết chặt hơn tiêu chuẩn đạo đức nhà giáo? (Giáo dục và Đào tạo 15/01/2019)

Chăm lo cho giáo viên vùng khó

Chăm lo cho giáo viên vùng khó

Ngày phát hành 0:0 | 18/5/2015

Lượt nghe: 777

Thực hiện lời dạy của Bác Hồ " Dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua dạy tốt học tốt " nhiều năm qua thầy cô giáo vùng cao đã vượt qua nhiều khó khăn bám lớp bám trường giúp học trò và cả những người dân nơi đây khám phá tri thức. Ghi nhận của Pv Mai Trung Quang (GDDT 18/5 )

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Lực cản từ chất lượng giáo viên

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Lực cản từ chất lượng giáo viên

Ngày phát hành 14:34 | 19/10/2017

Lượt nghe: 914

Nhiều chuyên gia dục đã đánh giá, chất lượng giáo viên hiện nay còn chưa đáp ứng được chương trình giáo dục phổ thông hiện hành chứ chưa nói gì tới chương trình mới. Đào tạo và đào tạo lại đội ngũ giáo viên đang là vấn đề cấp thiết đặt ra. (Giáo dục và Đào tạo-Ngày 19/10/2017)

Chương trình phổ thông mới: Thiếu giáo viên tiểu học, thừa giáo viên THCS

Chương trình phổ thông mới: Thiếu giáo viên tiểu học, thừa giáo viên THCS

Ngày phát hành 0:0 | 27/1/2018

Lượt nghe: 936

Thiếu giáo viên tiểu học, thừa giáo viên trung học... là 'bài toán' ngành giáo dục phải đối mặt khi chuẩn bị cho chương trình phổ thông mới. Việc bồi dưỡng, đào tạo và đào tạo lại giáo viên cần phải gấp rút triển khai thế nào? (Giáo dục và Đào tạo-Ngày 27/01/2018)

Cú “bẻ lái” nghề nghiệp của chàng trai 8X từng làm giáo viên

Cú “bẻ lái” nghề nghiệp của chàng trai 8X từng làm giáo viên

Ngày phát hành 0:0 | 17/2/2020

Lượt nghe: 1875

Từng theo học trường CĐ Sư phạm Hòa Bình rồi làm giáo viên nhưng "cơm áo không đùa với khách thơ", Trần Xuân Nam đã từ giã sư phạm và có cú "bẻ lái" tạo ra bước ngoặt trong sự nghiệp của mình. (Hành trình nghề nghiệp 17/2/2020)

Dạy học phát triển năng lực: Làm thế nào để giáo viên thực sự hòa vào dòng đổi mới?

Dạy học phát triển năng lực: Làm thế nào để giáo viên thực sự hòa vào dòng đổi mới?

Ngày phát hành 0:0 | 2/1/2020

Lượt nghe: 1224

Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, dạy học theo hướng phát triển năng lực, dạy học tích hợp là yêu cầu bắt buộc với giáo viên, đòi hỏi mỗi giáo viên phải tìm tòi, cập nhật các phương pháp, kĩ thuật dạy học mới phù hợp với từng đối tượng học sinh. Tuy nhiên, nhiều cán bộ quản lý và chuyên gia giáo dục bày tỏ lo lắng giáo viên ngại thay đổi từ hình thức dạy học truyền thụ kiến thức sang dạy học phát triển năng lực. Vậy, những khác biệt cơ bản của dạy học theo hướng phát triển năng lực với dạy học truyền thụ kiến thức như trước đây là gì? Làm sao để giáo viên thực sự hòa vào dòng đổi mới? (Giáo dục và Đào tạo 2/1/2020)

Dạy thực nghiệm chương trình giáo dục phổ thông mới: Giáo viên nói gì?

Dạy thực nghiệm chương trình giáo dục phổ thông mới: Giáo viên nói gì?

Ngày phát hành 0:0 | 4/5/2018

Lượt nghe: 719

Theo thông tin về kết quả thực nghiệm và khảo sát ý kiến giáo viên, cán bộ quản lý về dự thảo các chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong Chương trình giáo dục phổ thông mới thì hầu hết nhà giáo đều đồng ý với dự thảo chương trình. Tuy nhiên, còn có mặt hạn chế và cần khắc phục. Hãy cùng nghe chia sẻ của một số giáo viên khi dạy thực nghiệm chương trình Giáo dục phổ thông mới trong chương trình Giáo dục và đào tạo ngày 04/05.

Diễn đàn GD: Để dạy học tích hợp, liên môn không đánh đố giáo viên

Diễn đàn GD: Để dạy học tích hợp, liên môn không đánh đố giáo viên

Ngày phát hành 0:0 | 26/12/2014

Lượt nghe: 1853

Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai thí điểm dạy tích hợp, liên môn. Tuy nhiên, việc vận hành lại đang gặp khó khăn do nhiều giáo viên còn "lơ mơ" về phương pháp này. PGS.TS Nguyễn Xuân Thành – Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT) Hà Nội và ThS. Nguyễn Thị Thu Anh- Hiệu trưởng trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành Hà nội cùng bàn luận nội dung này.

Dự báo nhu cầu giáo viên: Khó nhưng phải làm!

Dự báo nhu cầu giáo viên: Khó nhưng phải làm!

Ngày phát hành 0:0 | 20/4/2019

Lượt nghe: 434

Đề tài nghiên cứu "xây dựng mô hình dự báo nhu cầu đào tạo giáo viên đến năm 2025, tầm nhìn đến năm 2035” đang được kỳ vọng sẽ giải quyết bài toán thừa-thiếu giáo viên, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo.

Dự thảo các môn học mới: Giáo viên và học sinh có kịp thích ứng?

Dự thảo các môn học mới: Giáo viên và học sinh có kịp thích ứng?

Ngày phát hành 0:0 | 20/1/2018

Lượt nghe: 1241

Lần đầu tiên học sinh THPT được học âm nhạc, mỹ thuật; môn Ngữ văn chỉ còn 6 tác phẩm bắt buộc; Tin học trở thành môn quan trọng; 50% thời lượng môn địa lý dành cho thực hành... Đây là những thay đổi quan trong trong chương trình các môn học mới vừa được Bộ Giáo dục và Đào tao công bố. (Giáo dục và Đao tạo-ngày 20/01/2018)

Gần 400 giáo viên bị cắt hợp đồng: “Do lịch sử để lại”

Gần 400 giáo viên bị cắt hợp đồng: “Do lịch sử để lại”

Ngày phát hành 0:0 | 2/8/2018

Lượt nghe: 754

Trả lời phóng viên VOV2, trưởng phòng nội vụ Huyện Thanh Oai (TP Hà Nội) Nguyễn Tuệ Sơn cho biết, tình trạng thừa giáo viên trên địa bàn huyện là do lịch sử để lại và những giáo viên nằm trong diện dôi dư bị chấm dứt hợp đồng không nên quá bức xúc!

Gần 400 giáo viên Thanh Hóa đồng loạt mất việc: Đắng chát đời giáo viên hợp đồng

Gần 400 giáo viên Thanh Hóa đồng loạt mất việc: Đắng chát đời giáo viên hợp đồng

Ngày phát hành 0:0 | 9/7/2016

Lượt nghe: 1702

Gần 400 giáo viên huyện Vĩnh Lộc (tỉnh Thanh Hóa) bị Ủy ban nhân dân Huyện ra thông báo ngừng ký tiếp hợp đồng kể từ ngày 30/6. Đáng chú ý, trong số gần 400 giáo viên này, có người đã công tác hơn chục năm tại Huyện, có gia đình cả chồng lẫn vợ đều nằm trong diện bị cho nghỉ việc. Điều này đang gây hoang mang, lo lắng cho rất nhiều giáo viên. (Giáo dục và Đào tạo - Ngày 09/07/2016)

Giải quyết vấn đề thừa – thiếu giáo viên: Không thể thực hiện tinh giản biên chế cứng nhắc!

Giải quyết vấn đề thừa – thiếu giáo viên: Không thể thực hiện tinh giản biên chế cứng nhắc!

Ngày phát hành 0:0 | 6/8/2019

Lượt nghe: 711

Giải quyết tình trạng thừa thiếu giáo viên, nâng chất lượng đội ngũ là 1 trong 5 giải pháp quan trọng được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trước thềm năm học mới. Với tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ, cộng thêm việc tinh giản biên chế cứng nhắc đã khiến câu chuyện đào tạo, bồi dưỡng, tuyển dụng giáo viên một lần nữa “nóng” lên tại Hội nghị tổng kết năm học 2018-2019 và triển khai nhiệm vụ năm học mới vừa diễn ra

Giảm áp lực cho giáo viên - Giảm như thế nào để không trở thành hô hào, hình thức?

Giảm áp lực cho giáo viên - Giảm như thế nào để không trở thành hô hào, hình thức?

Ngày phát hành 0:0 | 9/1/2019

Lượt nghe: 1261

Năm 2019, tư lệnh ngành GD, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ quyết tâm cắt giảm áp lực cho giáo viên và xem đây là nhiệm vụ trọng tâm, là từ khóa của ngành trong năm mới. Rõ ràng đây là tín hiệu hiệu tích cực từ người đứng đầu ngành giáo dục khi “chạm” vào 1 vấn đề bất cập, tồn tại trong suốt nhiều năm. Tuy nhiên, điều mà dư luận và đặc biệt đội ngũ giáo viên quan tâm hơn cả là giảm những gì, giảm như thế nào để bớt áp lực thực sự cho GV, giúp họ thêm thời gian và công sức tập trung cho việc dạy dỗ và chăm sóc học sinh? (Diễn đàn GD 09/1)

Giáo dục Mầm non: Cần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên

Giáo dục Mầm non: Cần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên

Ngày phát hành 0:0 | 25/7/2016

Lượt nghe: 738

Hiện nay cả nước có hơn 500 trường Đại học, Cao đăng, Trung cấp sư phạm đào tạo bậc học mầm non và hàng năm có khoảng hàng ngàn giáo viên mầm non ra trường. Đội ngũ giáo sinh ra trường hàng năm đông nhưng hiện tại vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu của các đơn vị giáo dục mầm non bởi chất lượng kiến thức, kỹ năng dạy trẻ và phẩm chất đạo đức còn có những hạn chế. Bên cạnh đó bậc học mầm non còn gặp rất nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị đồ dùng đồ chơi đặc biệt ở những vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn và rất cần sự chung tay, góp sức của cả cộng đồng. Mời quý vị và các bạn cùng theo dõi.

Giáo viên 4 tháng im lặng trên bục giảng: quan hệ thầy trò đang đi về đâu?

Giáo viên 4 tháng im lặng trên bục giảng: quan hệ thầy trò đang đi về đâu?

Ngày phát hành 0:0 | 7/4/2018

Lượt nghe: 749

Sự việc cô Trần Thị Minh Châu – Giáo viên dạy toán của trường THPT Long Thới, huyện Nhà Bè, TPHCM đã 4 tháng liền không giảng bài trong giờ gây sửng sốt tới nhiều người khi mối quan hệ giữa thầy trò trong nhà trường lại ngày phức tạp. Thời gian gần đây liên tiếp những tin tức về bạo lực học đường, cô giáo bị bắt phải quỳ gối, uống nước giẻ lau bảng rồi đến sự lặng im đáng sợ trên bục giảng đã khiến dư luận đặt dấu hỏi về phương pháp giáo dục của người thầy nói riêng và mối quan hệ thầy - trò nói chung. Đây cũng là nội dung được bàn luận trong chương trình Giáo dục và đào tạo.

Giáo viên cốt cán làm gì để hỗ trợ đồng nghiệp tự bồi dưỡng tại chỗ?

Giáo viên cốt cán làm gì để hỗ trợ đồng nghiệp tự bồi dưỡng tại chỗ?

Ngày phát hành 0:0 | 18/12/2019

Lượt nghe: 1782

Sau hơn 1 tháng đồng loạt ra quân, đến thời điểm này, 28 nghìn giáo viên cốt cán của 63 tỉnh, thành phố đã được bồi dưỡng mô đun 1 về thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới. Hoạt động dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán trong khuôn khổ Chương trình ETEP do 7 trường ĐH sư phạm chủ chốt phối hợp với các Sở GD&ĐT trong cả nước thực hiện. Giáo viên cốt cán có nhiệm vụ cụ thể như thế nào sau khi được tập huấn, mời quý vị và các bạn theo dõi phỏng vấn PGS.TS Nguyễn Văn Hiền, PGĐ Ban quản lý Chương trình ETEP – Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông.

Giáo viên dạy đơn môn băn khoăn về phương thức tích hợp

Giáo viên dạy đơn môn băn khoăn về phương thức tích hợp

Ngày phát hành 0:0 | 13/11/2017

Lượt nghe: 1200

Trong Chương trình SGK mới Hội đồng biên soạn chủ trương tích hợp, liên môn một số môn học có nét tương đồng, giao thoa, hỗ trợ nhau về mặt kiến thức. Môn Khoa học Tự nhiên là tích hợp, liên môn giữa môn Hóa học, Vật lí và Sinh học. Môn Lịch sử - Địa lí tích hợp giữa môn Lịch sử và Địa lí. Tuy nhiên, 2 hay 3 đầu SGK riêng biệt cho 1 môn liên môn? Nếu môn liên môn dùng chung 1 đầu SGK thì phần kiến thức riêng và phần kiến thức chung sẽ được thiết kế như thế nào? Trong khi chưa có giáo viên đảm nhận việc dạy liên môn thì giáo viên dạy đơn môn sẽ tham gia vào việc dạy liên môn ra sao? Phần kiến thức giao thoa trong liên môn sẽ do giáo viên môn nào đảm nhận? Mời quý vị và các bạn cùng nghe.

Giáo viên hợp đồng: Nay đứng lớp, mai nghỉ dài!

Giáo viên hợp đồng: Nay đứng lớp, mai nghỉ dài!

Ngày phát hành 0:0 | 28/10/2016

Lượt nghe: 1988

Chỉ trong 1 thời gian ngắn, trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã diễn ra 2 vụ chấm dứt HĐ lao động với hơn 1 ngàn giáo viên. Ban đầu là huyện Vĩnh Lộc với quyết định cắt HĐ của gần 400 GV và mới đâylại có thêm 647 GV ở huyện Yên Định bị mất việc làm bởi quyết định chấm dứt HĐ của UBND huyện. Phía sau câu chuyện chấm dứt HĐ LĐ với cả ngàn Gv là gì?

Giáo viên sáng tạo thiết kế đồ dùng dạy học

Giáo viên sáng tạo thiết kế đồ dùng dạy học

Ngày phát hành 0:0 | 21/3/2016

Lượt nghe: 1046

Khơi gợi cảm hứng sáng tạo cho giáo viên thông qua các cuộc thi sáng tạo đồ dùng dạy học là việc làm hiệu quả mà ngành giáo dục đã và đang thực hiện nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. GDĐT 21/3

Giáo viên tiếng Anh tiểu học- Bài toán khó

Giáo viên tiếng Anh tiểu học- Bài toán khó

Ngày phát hành 0:0 | 27/1/2016

Lượt nghe: 970

Chỉ còn 2 năm nữa, học sinh các lớp 3,4,5 trên toàn quốc sẽ được học tiếng Anh đủ 4 tiết/ tuần theo dự kiến. Thế nhưng hiện nay rất nhiều tỉnh thành trên cả nước giáo viên tiếng Anh tiểu học mới chỉ có dưới 30% so với nhu cầu.

Giáo viên vùng cao: Ngậm ngùi chuyện thưởng Tết

Giáo viên vùng cao: Ngậm ngùi chuyện thưởng Tết

Ngày phát hành 0:0 | 21/1/2016

Lượt nghe: 1251

-Giáo viên vùng cao được thưởng Tết bao nhiêu? -Phụ huynh nói gì sau vụ rau bẩn vào trường học? -Bộ Giáo dục trả lời về chủ trương hạn chế quy mô sinh viên các trường đại học. Chương trình Giáo dục đào tạo 21/01 trên VOV2.

Hà Nội chuẩn hóa giáo viên dạy tiếng Anh: Vì sao lại chọn IELTS?

Hà Nội chuẩn hóa giáo viên dạy tiếng Anh: Vì sao lại chọn IELTS?

Ngày phát hành 0:0 | 10/7/2020

Lượt nghe: 389

100% giáo viên dạy tiếng Anh của Hà Nội đã đạt chuẩn tiếng Anh theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc Việt Nam sẽ phải tham dự kỳ kiểm tra, rà soát đánh giá theo chuẩn quốc tế IELTS. Kết quả kỳ kiểm tra này sẽ được Sở GD&ĐT sử dụng làm căn cứ phân loại, xếp lớp đào tạo nâng chuẩn tiếng Anh theo chuẩn quốc tế cho giáo viên. Với mục tiêu tiến tới năm 2025, 50% giáo viên tiếng Anh các cấp học của Hà Nội có trình độ nghe nói tiếng Anh từ 6.5 IELTS trở lên. Vì sao Hà Nội lại chọn bài thi IELTS để kiểm tra, đánh giá giáo viên dạy tiếng Anh? Việc chuẩn hóa giáo viên dạy tiếng Anh theo chuẩn quốc tế IELTS liệu có thúc đẩy được chất lượng dạy và học tiếng Anh trong trường học? (30 phút cùng VOV2 ngày 10/7/2020)

Hà Nội không xét tuyển đặc cách giáo viên hợp đồng: Gáo nước lạnh cho gần 3000 giáo viên hợp đồng

Hà Nội không xét tuyển đặc cách giáo viên hợp đồng: Gáo nước lạnh cho gần 3000 giáo viên hợp đồng

Ngày phát hành 0:0 | 5/10/2019

Lượt nghe: 705

Mới đây, tại cuộc họp của Ban tuyên giáo, Thành ủy Hà Nội, đại diện Sở nội vụ khẳng định, qua rà soát không có giáo viên hợp đồng nào của Hà Nội đủ tiêu chuẩn để xét tuyển đặc biệt. Khẳng định này như cú sốc cho gần 3000 giáo viên hợp đồng lâu năm. Nhiều người đặt câu hỏi, Thành phố Hà Nội có tiền hậu bất nhất khi giải quyết quyền lợi cho hàng nghìn giáo viên hợp đồng.

Hà Nội xét tuyển đặc cách giáo viên: Hy vọng rồi lại thất vọng!

Hà Nội xét tuyển đặc cách giáo viên: Hy vọng rồi lại thất vọng!

Ngày phát hành 0:0 | 1/8/2019

Lượt nghe: 1219

Ngày 09/07/2019, Chủ tịch UBND TP Hà Nội Nguyễn Đức Chung đã khẳng định sẽ xét tuyển đặc cách vào công chức cho toàn bộ giáo viên hợp đồng của Hà Nội đáp ứng đủ 3 tiêu chí: Giáo viên có hợp đồng và có đóng bảo hiểm ít nhất 5 năm trở lại đây. Thứ hai là có kiểm tra đảm bảo sức khỏe. Thứ ba là có năng lực, trình độ phù hợp với vị trí việc làm, tức là giáo viên phải dạy môn mà trường có nhu cầu tuyển dụng. Quyết định này của lãnh đạo thành phố đã mang đến hy vọng cho hàng nghìn giáo viên Hà Nội. Tuy nhiên, trong các văn bản hướng dẫn tuyển dụng viên chức giáo dục của các huyện Sóc Sơn, Quốc Oai, Mỹ Đức, Ba Vì, Sơn Tây… đều khẳng định trên địa bàn không có trường hợp nào được tuyển dụng ĐẶC BIỆT. Một trong những quy định mà các huyện căn cứ để chối bỏ xét tuyển đặc biệt đối với hàng nghìn giáo viên hợp đồng đó là: Người ký hợp đồng lao động theo đúng quy định pháp luật làm công việc, chuyên môn, nghiệp vụ trong đơn vị sự nghiệp công lập tự bảo đảm chi thường xuyên, chi đầu tư và đơn vị sự nghiệp công lập đảm bảo chi thường xuyên hoặc đơn vị sự nghiệp ngoài công lập. Do không có giáo viên nào đáp ứng được tiêu chí này nên các huyện, thị xã lại tiếp tục đề xuất hình thức THI TUYỂN để tuyển dụng viên chức giáo dục năm 2019. Thông báo này như đã khép lại cơ hội được xét tuyển đặc biệt đối với giáo viên hợp đồng. Điều này đồng nghĩa là hàng nghìn giáo viên hợp đồng có thâm niên công tác 10 - 20 năm cũng không được hưởng bất cứ quyền lợi ưu tiên nào so với thí sinh tự do.

Hà Nội: điều động thêm 320 cán bộ, giáo viên làm nhiệm vụ thanh tra coi thi trực tiếp tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2020

Hà Nội: điều động thêm 320 cán bộ, giáo viên làm nhiệm vụ thanh tra coi thi trực tiếp tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2020

Ngày phát hành 0:0 | 3/8/2020

Lượt nghe: 559

Hà Nội là địa phương có số thí sinh đăng ký dự thi thi đông nhất với gần 80 nghìn em. Toàn thành phố có 143 điểm thi với 3.326 phòng thi. Là địa phương dễ chịu “tổn thương” do dịch Covid-19, Hà Nội đã chuẩn bị những phương án gì để đảm bảo cho kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc? (Giáo dục và Đào tạo 4/8/2020)

Hàng trăm giáo viên có nguy cơ mất việc tại huyện Thanh Oai, HN: Có bất cập trong tuyển dụng?

Hàng trăm giáo viên có nguy cơ mất việc tại huyện Thanh Oai, HN: Có bất cập trong tuyển dụng?

Ngày phát hành 0:0 | 2/8/2018

Lượt nghe: 1169

Liên quan đến vụ việc hàng trăm giáo viên hợp đồng tại huyện Quốc Oai, HN đứng trước nguy cơ có thể bị sa thải ngay trong tháng 9 này, trao đổi với phóng viên VOV2, ông Nguyễn Tuệ Sơn, Trưởng phòng Nội vụ huyện Thanh Oai cho biết:

Hỗ trợ, đảm bảo quyền lợi cho giáo viên mùa dịch covid-19

Hỗ trợ, đảm bảo quyền lợi cho giáo viên mùa dịch covid-19

Ngày phát hành 0:0 | 17/3/2020

Lượt nghe: 1190

Trong giai đoạn nhân dân cả nước “chống dịch như chống giặc”, ngành giáo dục và Đào tạo đã có những giải pháp gì đề hoạt động giáo dục được diễn ra thông suốt? Phương án nào để giảm thiểu tổn thất cho các trường ngoài công lập trong thời gian học sinh nghỉ học để phòng dịch Covid-19? Phóng viên VOV2 đã có cuộc trao đổi với ông Vũ Minh Đức (Chủ tịch Công đoàn giáo dục Việt Nam).

Học sinh đánh giá giáo viên: Có tăng thêm áp lực cho người thầy?

Học sinh đánh giá giáo viên: Có tăng thêm áp lực cho người thầy?

Ngày phát hành 0:0 | 6/12/2018

Lượt nghe: 504

Hiện nay, một số trường phổ thông đã để cho học sinh được đánh giá, nhận xét giáo viên.Tuy nhiên, việc làm này có làm tăng thêm áp lực cho giáo viên? Vị trí của người thầy trong lòng học sinh có bị coi nhẹ? (Giáo dục và Đào tạo 06/12/2018)

Học sinh đi học trở lại: Giáo viên "căng mình" vì số tiết tăng vọt

Học sinh đi học trở lại: Giáo viên

Ngày phát hành 0:0 | 7/5/2020

Lượt nghe: 536

Đầu tuần này, học sinh ở 63 tỉnh, thành đã đi học trở lại sau 3 tháng nghỉ phòng chống dịch Covid-19. Bên cạnh các biện pháp đảm bảo an toàn khi nguy cơ dịch vẫn còn tiềm ẩn, việc thực hiện giãn cách lớp học khiến cho số tiết tăng vọt, cường độ và thời gian làm việc của giáo viên cũng tăng lên gấp đôi. Bên cạnh đó, áp lực bù đắp kiến thức cho học sinh buộc các trường phải gồng mình chạy đua với thời gian. Có rất nhiều khó khăn mà các trường phổ thông đang phải đối mặt trong những ngày đầu tiên học sinh tựu trường.

Học sinh nói xấu giáo viên: Nên giải quyết theo hướng nào?

Học sinh nói xấu giáo viên: Nên giải quyết theo hướng nào?

Ngày phát hành 0:0 | 3/11/2018

Lượt nghe: 658

7 học sinh trường THPT Nguyễn Trãi, tỉnh Thanh Hóa bị kỷ luật đuổi học từ 1 tuần đến 1 năm vì nói xấu giáo viên trên mạng xã hội. Quyết định này ngay sau đó dậy sóng dư luận vì được xem là quá nặng, nóng vội và phản giáo dục. Mặc dù trước sức ép của dư luận, quyết định kỷ luật 7 em học sinh đã được thu hồi, xong vụ việc này cũng đặt ra nhiều câu hỏi: h Việc học sinh đánh giá, nhận xét giáo viên có được coi là hành vi nói xấu hay không? Và nếu học trò nói xấu thầy cô, giám thị thì xử lý như thế nào cho đúng?

Hơn 100 giáo viên mầm non hợp đồng ở Mỹ Đức "kêu cứu" trước nguy cơ bị cắt hợp đồng – Chuyện không riêng của một địa phương

Hơn 100 giáo viên mầm non hợp đồng ở Mỹ Đức

Ngày phát hành 0:0 | 13/4/2019

Lượt nghe: 455

Cách đây vài tuần, 256 giáo viên Sóc Sơn có nguy cơ mất việc trước thềm một kỳ thi tuyển giáo viên. Chỉ hơn 1 tuần sau đó, hơn 100 giáo viên mầm non hợp đồng ở huyện Mỹ Đức cũng đã "lên tiếng" trước tình cảnh mất việc rất cao nếu không thi đỗ kỳ thi tuyển viên chức ngành giáo dục của TP Hà Nội. Giáo viên mất việc, giáo viên bất ngờ bị cắt hợp đồng - Đây là câu chuyện không riêng của Hà Nội mà tồn tại rất nhiều năm qua ở nhiều địa phương trên cả nước. Đây cũng là hệ quả của việc tuyển dụng ồ ạt mà không căn cứ vào nhu cầu của địa phương, ở đó cũng có không ít yếu tố tiêu cực, khuất tất, khó hiểu. (Giáo dục và Đào tạo 13/4/2019)

Hơn 250 giáo viên hợp đồng ở huyện Sóc Sơn (Hà Nội) đối mặt với nguy cơ mất việc

Hơn 250 giáo viên hợp đồng ở huyện Sóc Sơn (Hà Nội) đối mặt với nguy cơ mất việc

Ngày phát hành 0:0 | 28/3/2019

Lượt nghe: 921

256 giáo viên hợp đồng ở huyện Sóc Sơn (Hà Nội) đồng loạt kêu "cứu" vì có nguy cơ mất việc, trong đó có những người đã cống hiến trong ngành giáo dục gần 30 năm. (Giáo dục và Đào tạo 28/3/2019)

Hơn 400 giáo viên bị chấm dứt HĐLĐ ở huyện Thanh Oai, Hà Nội: Người lao động phải đọc kỹ trước khi đặt bút ký hợp đồng lao động

Hơn 400 giáo viên bị chấm dứt HĐLĐ ở huyện Thanh Oai, Hà Nội: Người lao động phải đọc kỹ trước khi đặt bút ký hợp đồng lao động

Ngày phát hành 0:0 | 6/8/2018

Lượt nghe: 1001

Ai có thẩm quyền ký kết và tuyển dụng lao động theo hình thức hợp đồng lao động tại các trường học? Việc trả lương theo đúng quy định phải thực hiện như thế nào? Người lao động cần chú ý những điểm gì khi ký kết hợp đồng lao động? Luật sư Lê Thị Thu, Liên đoàn Luật sư Hà Nội sẽ cung cấp những thông tin cần thiết liên quan đến những vấn đề đặt ra từ vụ việc hơn 400 giáo viên ở huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội có nguy cơ mất việc làm theo hợp đồng lao động.

Hơn 600 giáo viên H.Yên Định (Thanh Hóa) bị mất việc: Bi kịch giáo viên hợp đồng

Hơn 600 giáo viên H.Yên Định (Thanh Hóa) bị mất việc: Bi kịch giáo viên hợp đồng

Ngày phát hành 0:0 | 4/11/2016

Lượt nghe: 6809

Hơn 600 giáo viên hợp đồng huyện Yên Định (Thanh Hóa) đồng loạt bị sa thải. Đằng sau câu chuyện này là gì? Số phận của những giáo viên có thâm niên hàng chục năm cống hiến cho ngành giáo dục sẽ ra sao? Nhóm phóng viên VOV2 đã vào cuộc tìm câu trả lời và phát hiện nhiều bất cập, thậm chí là sai phạm trong việc tuyển dụng, luân chuyển giáo viên dẫn tới hậu quả là hàng trăm nhà giáo đột ngột bị đẩy vào cảnh thất nghiệp. (Giáo dục và đào tạo-ngày 05/11/2016)

Hơn 600 giáo viên huyện Yên Định (Thanh Hóa) bị mất việc: Bi hài chuyện Thừa - Thiếu giáo viên!

Hơn 600 giáo viên huyện Yên Định (Thanh Hóa) bị mất việc: Bi hài chuyện Thừa - Thiếu giáo viên!

Ngày phát hành 0:0 | 5/11/2016

Lượt nghe: 7763

Giáo viên dạy môn lịch sử THCS khi xuống tăng cường ở các trường Tiểu học buộc phải dạy toán, mỹ thuật...; Trường lúc có tới 03 cán bộ hành chính, giờ hiệu trưởng phải "ôm hết" từ đánh trống, sổ sách; Học trò chóng mặt với việc thay đổi GV chủ nhiệm... Những ngày về Yên Định tìm hiểu vụ việc, nhóm PV chương trình còn ghi nhận thêm những câu chuyện bi hài xung quanh chuyện Thừa - Thiếu GV và không ít những hệ lụy (GD&ĐT 07/11)

Hơn 600 giáo viên huyện Yên Định (Thanh Hóa) mất việc: Dưới sai - Trên buông lỏng quản lý!

Hơn 600 giáo viên huyện Yên Định (Thanh Hóa) mất việc: Dưới sai - Trên buông lỏng quản lý!

Ngày phát hành 0:0 | 10/11/2016

Lượt nghe: 5706

Chỉ trong 1 thời gian ngắn, trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã diễn ra 03 vụ chấm dứt HĐ với hơn 1 ngàn GV. Điều gì đã khiến Thanh Hóa trở thành “điểm nóng” của cả nước trong vấn đề này?. "Việc ký HĐ với hàng loạt GV thường diễn ra trong những thời điểm nhạy cảm. Ví dụ cán bộ chuẩn bị nghỉ hưu, chuyển công tác. Cứ ký 1 loạt rồi về, vui vẻ, trẻ trung" - Ông Nguyễn Bá Tải, Phó GĐ SỞ nội Vụ tỉnh Thanh Hóa lý giải. Mời quí vị và các bạn tiếp tục theo dõi Kỳ 3 của loạt PS của phóng viên VOV2.

Hơn 600 giáo viên huyện Yên Định (Thanh Hóa) mất việc: Khủng hoảng thừa giáo viên và công tác quy hoạch ngành sư phạm

Hơn 600 giáo viên huyện Yên Định (Thanh Hóa) mất việc: Khủng hoảng thừa giáo viên và công tác quy hoạch ngành sư phạm

Ngày phát hành 0:0 | 10/11/2016

Lượt nghe: 3047

Những ngày qua, VOV2 đã phát sóng loạt PS về vụ việc hơn 600 giáo viên ở huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hóa đột ngột bị cắt Hợp đồng. Hiện tượng này cũng đã xảy ra ở 1 số địa phương, gây bức xúc trong dư luận. Bên cạnh những sai phạm hay những hiện tượng tiêu cực xung quanh câu chuyện này cũng có một phần không nhỏ đến vấn đề “khủng hoảng thừa” của ngành SP. Bài toán quy hoạch đào tạo ngành SP cần giải quyết như thế nào? Nội dung này được bàn luận trong Diễn đàn GD.

Khi "yêu râu xanh" núp bóng giáo viên

Khi

Ngày phát hành 0:0 | 9/3/2019

Lượt nghe: 547

Một giáo viên trường tiểu học Tiên Sơn, tỉnh Bắc Giang bị tố sàm sỡ học sinh, một giáo viên trường THPT chuyên Thái Bình bị tố gạ tình, dụ dỗ học sinh. Trong khi đó, một nữ giáo viên THPt tỉnh Bình Thuận bị bắt quả tang khi ở chung phòng khách sạn với nam sinh lớp 10... Đây được xem là những câu chuyện đáng buồn xảy ra trong ngành giáo dục, gây hoang mang, bất bình trong dư luận. Một câu hỏi đặt ra rằng hình phạt nào đối với những thầy giáo có hành vi dâm ô học sinh của mình?

Khủng hoảng thừa giáo viên: Bài học đào tạo không gắn với nhu cầu

Khủng hoảng thừa giáo viên: Bài học đào tạo không gắn với nhu cầu

Ngày phát hành 0:0 | 12/11/2016

Lượt nghe: 1577

Hàng loạt vụ sa thải giáo viên hợp đồng, đẩy hàng trăm nhà giáo vào cảnh thất nghiệp xảy ra tại nhiều tỉnh, thành phố thời gian qua phần nào đó nói lên một thực trạng đáng lo ngại, đó là thừa nhân lực ngành sư phạm. Vấn đề càng trở nên cấp bạch hơn khi dự báo đến năm 2020, chúng ta sẽ thừa khoảng 70.000 giáo viên ở tất cả các cấp học. (Giáo dục và đào tạo-ngày 11/12/2016

Kỳ thi THPT không công bố đề minh họa: Học sinh, giáo viên lo lắng!

Kỳ thi THPT không công bố đề minh họa: Học sinh, giáo viên lo lắng!

Ngày phát hành 0:0 | 6/10/2017

Lượt nghe: 983

Mặc dù Bộ GD&ĐT khẳng định cách thức tổ chức kỳ thi THPT QG trong 3 năm tới ổn định như năm 2017, tuy nhiên từ năm 2018 kiến thức ôm cả CT lớp 12 và lớp 11. Việc Bộ GD&ĐT không công bố đề thi minh họa khiến cả giáo viên và học sinh đều lo lằng. Ôn luyện như thế nào cho đúng, trúng? Cấu trúc đề thi, độ khó dễ phân bổ như thế nào… quả thực là khó đoán định. (GD ĐT 07/10)

Làm gì để Hội thi giáo viên dạy giỏi không mang tính hình thức?

Làm gì để Hội thi giáo viên dạy giỏi không mang tính hình thức?

Ngày phát hành 0:0 | 17/3/2016

Lượt nghe: 1956

Làm sao để Hội thi GV giỏi thực sự tôn vinh những giáo viên dạy giỏi, tâm huyết với nghề và góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo? Cùng nghe chia sẻ của 2 vị khách mời: bà Nguyễn Thuý Hồng, Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo và Quản lý cán bộ cơ sở giáo dục, Bộ GD và ĐT và bà Phạm Thị Yến, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thành Công B, Hà Nội.

Làm thế nào khi chính giáo viên cũng ngọng "l", "n"?

Làm thế nào khi chính giáo viên cũng ngọng

Ngày phát hành 0:0 | 13/11/2018

Lượt nghe: 462

Nói ngọng “l, n” là câu chuyện không mới và khá phổ biến, nhưng làm thế nào để hạn chế tình trạng này khi mà ngay chính một số giáo viên cũng không nói chuẩn “l” và “n”. 30 phút cùng VOV2 ngày 13/11 đề cập nội dung này.

Liên tiếp hai vụ giáo viên chỉ đạo học sinh tát bạn: Quanh co, chối tội hay nhận trách nhiệm là cách bảo vệ danh dự?

Liên tiếp hai vụ giáo viên chỉ đạo học sinh tát bạn: Quanh co, chối tội hay nhận trách nhiệm là cách bảo vệ danh dự?

Ngày phát hành 0:0 | 7/12/2018

Lượt nghe: 1691

Liên tiếp trong thời gian vừa qua xảy ra hai vụ giáo viên chỉ đạo học sinh tát bạn. Đứng trước sự phẫn nộ, bức xúc của dư luận, cả giáo viên lẫn Ban giám hiệu nhà trường quanh co, lẩn tránh trách nhiệm, thậm chí là lấp liếm nhằm đánh lạc hướng dư luận. Trốn tránh trách nhiệm hay nhận trách nhiệm mới là cách bảo vệ danh dự? Chuyên gia giáo dục - Thạc sỹ Nguyễn Quốc Vương bàn luận trong Chuyện hôm nay.

Lo thiếu nguồn tuyển giáo viên ngoại ngữ, tin học cho chương trình giáo dục phổ thông 2018

Lo thiếu nguồn tuyển giáo viên ngoại ngữ, tin học cho chương trình giáo dục phổ thông 2018

Ngày phát hành 0:0 | 8/9/2020

Lượt nghe: 81

Từ năm học 2020-2021, các địa phương trên cả nước sẽ chính thức triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ lớp 1. Ở cấp tiểu học, Ngoại ngữ sẽ trở thành môn học bắt buộc áp dụng từ lớp 3, thay vì là môn tự chọn như hiện nay. Nhiều tỉnh, thành phố lo ngại sẽ thiếu giáo viên để triển khai môn học này trong 2 năm tới bởi chưa có quy định khung vị trí việc làm, định mức khiến việc tuyển dụng, đãi ngộ, thu hút nhân tài gặp khó khăn.

Lương giáo viên có nên được xếp là "đặc thù"?

Lương giáo viên có nên được xếp là

Ngày phát hành 0:0 | 4/3/2019

Lượt nghe: 629

Tại phiên họp thứ 31 của Ủy ban thường vụ Quốc hội, khi góp ý dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi, một lần nữa nhiều Đại biểu Quốc hội đã nói “không” với thang bảng lương riêng cho nhà giáo. Như vậy niềm vui tăng lương của nhà giáo một lần nữa không trở thành hiện thực khi chưa có tiếng nói chung giữa nhà quản lý và nhà làm luật. Tuy nhiên, có một câu hỏi được đặt ra: Lương nhà giáo có nên được coi là ĐẶC THÙ hay không? Việc cải thiện lương nhà giáo nên được tiếp cận theo hướng nào để từng bước nâng cao chất lượng đời sống của giáo viên? Câu hỏi này được đặt ra trong chương trình Diễn đàn VOV2 với sự tham gia của TS. Phạm Tất Thắng - Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa - Giáo dục - Thanh niên - Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội.

Môn học mới và bài toán thừa - thiếu giáo viên. Trực tiếp 11h00 hôm nay (2/2) trên FM 96,5. Gọi 0243.8265656

Môn học mới và bài toán thừa - thiếu giáo viên. Trực tiếp 11h00 hôm nay (2/2) trên FM 96,5. Gọi 0243.8265656

Ngày phát hành 0:0 | 1/2/2018

Lượt nghe: 1415

Dự thảo chương trình môn học của chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đã được Bộ giáo dục và Đào tạo công bố. Đã có tín hiệu lạc quan khi nhiều ý kiến đánh giá, chương trình môn học mới được thiết kế linh hoạt, tiệm cận với giáo dục phổ thông trên thế giới. Tuy nhiên, một chương trình tốt, một bộ sách giáo khoa hay sẽ không có nhiều ý nghĩa nếu như đội ngũ giáo viên chưa thực sự sẵn sàng. Đặc biệt, với việc xuất hiện hàng loạt các môn học mới như: hội họa, âm nhạc, khoa học tự nhiên… thì chuẩn bị đội ngũ giáo viên như thế nào? Việc bồi dưỡng, tập huấn, thậm chí là đào tạo và đào tạo lại cho đội ngũ này sẽ được triển khai ra sao? Chương trình Diễn đàn giáo dục phát sóng trực tiếp lúc 11h00 ngày 02/02/2018 sẽ đề cập câu chuyện này. Gọi 0243.826.56.56 và 0243.826.55.66 để trực tiếp tham gia chương trình.

Môn học mới và bài toán thừa-thiếu giáo viên

Môn học mới và bài toán thừa-thiếu giáo viên

Ngày phát hành 0:0 | 2/2/2018

Lượt nghe: 2146

Dự thảo chương trình môn học của chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đã được Bộ giáo dục và Đào tạo công bố. Đã có tín hiệu lạc quan khi nhiều ý kiến đánh giá, chương trình môn học mới được thiết kế linh hoạt, tiệm cận với giáo dục phổ thông trên thế giới. Tuy nhiên, một chương trình tốt, một bộ sách giáo khoa hay sẽ không có nhiều ý nghĩa nếu như đội ngũ giáo viên chưa thực sự sẵn sàng. Đặc biệt, với việc xuất hiện hàng loạt các môn học mới như: hội họa, âm nhạc, khoa học tự nhiên… Việc chuẩn bị đội ngũ giáo viên như thế nào? Chương trình Diễn đàn giáo dục với sự tham gia của TS Nguyễn Thúy Hồng- Giám đốc Ban quản lý chương trình phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông sẽ đề cập câu chuyện này. (Diễn đàn giáo dục-Ngày 02/02/2018)

Một số nhận định của giáo viên về đề thi môn Toán và môn Ngữ văn kỳ thi THPT Quốc gia 2019

Một số nhận định của giáo viên về đề thi môn Toán và môn Ngữ văn kỳ thi THPT Quốc gia 2019

Ngày phát hành 0:0 | 25/6/2019

Lượt nghe: 483

Sau khi kết thúc ngày đầu tiên của kỳ thi THPT Quốc gia 2019, phóng viên VOV2 đã ghi nhận một số ý kiến của các giáo viên về đề thi môn Toán và môn Ngữ văn

Nên hay không nên xử phạt giáo viên bằng tiền?

Nên hay không nên xử phạt giáo viên bằng tiền?

Ngày phát hành 0:0 | 6/10/2018

Lượt nghe: 518

Dự thảo nghị định xử phạt hành chính trong lĩnh vực giáo dục đưa ra quy định, xử phạt từ 10-30 triệu đồng đối với hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm, thân thể người học. Quy định này đang gây nhiều tranh cãi trong dư luận vì chỉ cần mắng, chửi học sinh, giáo viên sẽ bị phạt bằng tiền. (Giáo dục và Đào tạo - Ngày 06/10/2018)

Phụ huynh hành hung giáo viên - Nỗi bất an trong môi trường giáo dục

Phụ huynh hành hung giáo viên - Nỗi bất an trong môi trường giáo dục

Ngày phát hành 0:0 | 22/5/2020

Lượt nghe: 187

Sau những vụ việc bạo hành trong trường học: giữa giáo viên và học sinh, giữa học sinh và học sinh, mới đây, cộng đồng lại phải lên tiếng về việc phụ huynh hành hung giáo viên ở Long An. Câu chuyện đã khiến dư luận hết sức bức xúc. Chưa xét góc độ đúng - sai về mặt pháp lý nhưng nhìn ở góc độ xã hội, việc phụ huynh hành hung giáo viên ngay tại trường học của con em mình, lại trước sự chứng kiến của nhiều học sinh… chắc chắn sẽ để lại những hệ lụy tiêu cực về nhiều mặt. Từ khi nào, môi trường học đường lại trở nên bất an như vậy? Làm sao để ngăn chặn tình trạng này? ( 30 phút cùng VOV2 ngày 22/05/2020)

Rối bời chính sách tuyển và sử dụng giáo viên

Rối bời chính sách tuyển và sử dụng giáo viên

Ngày phát hành 0:0 | 29/9/2018

Lượt nghe: 612

Phiên giải trình về việc tuyển dụng và sử dụng giáo viên do Uỷ ban Văn hoá-Giáo dục-Thanh niên-Thiếu niên và Nhi đồng, Quỗc hội tổ chức, nhiều Đại biểu Quốc hội đã chỉ ra những bất cập trong chính sách tuyển và sử dụng giáo viên hiện nay. Đặc biệt, việc tinh giản biên chế giáo viên đang gặp thách thức lớn khi nhiều địa phương đang thiếu giáo viên trầm trọng.

Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1 của GS. Hồ Ngọc Đại bị "ném đá": Cựu học sinh, giáo viên trường Thực Nghiệm nói gì?

Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1 của GS. Hồ Ngọc Đại bị

Ngày phát hành 0:0 | 8/9/2018

Lượt nghe: 1083

Bộ sách “Công nghệ giáo dục” được GS. Hồ Ngọc Đại phát triển năm 1978 và thí điểm lần đầu tiên tại trường Thực Nghiệm. 40 năm qua bộ sách này đã được áp dụng tại nhiều tỉnh, thành trong cả nước. Tuy nhiên, thời gian gần đây cách đánh vần theo sách tiếng Việt lớp 1 Công nghệ Giáo dục bỗng dưng gây tranh cãi sau khi một clip về cô giáo dạy học trò đánh vần theo phương pháp của GS Hồ Ngọc Đại được đăng tải. Các cựu học sinh và giáo viên của trường Thực nghiệm - những người đầu tiên thụ hưởng Bộ sách "Công nghệ giáo dục" nói gì về phương pháp của GS Hồ Ngọc Đại? (Giáo dục và đào tạo 08/09/2018)

Tết của giáo viên vùng cao và du học sinh tại Australia

Tết của giáo viên vùng cao và du học sinh tại Australia

Ngày phát hành 0:0 | 5/2/2016

Lượt nghe: 1170

-Điểm mới trong phương án thi THPT Quốc gia 2016 -Tết của cô giáo vùng cao -Tết của du học sinh tại Australia Giáo dục đào tạo 4/2

Tết xa quê của những giáo viên và du học sinh

Tết xa quê của những giáo viên và du học sinh

Ngày phát hành 0:0 | 25/1/2017

Lượt nghe: 1262

Những giáo viên đang công tác ngoài khơi xa, những du học sinh đang học tập, nghiên cứu bên nước bạn, Tết này nhiều người không thể đoàn tụ bên gia đình, người thân. Tuy nhiên, dù đang giảng dạy, học tập ở nơi đâu thì họ luôn hướng về gia đình, quê hương và tết cổ truyền của dân tộc. (Giáo dục và đào tạo-Ngày 26/01/2017)

Thầy Trần Mạnh Tùng (THPT Lương Thế Vinh): Dạy học trực tuyến nhiều giáo viên thức 2-3 giờ sáng để chấm, chữa, phản hồi bài tập

Thầy Trần Mạnh Tùng (THPT Lương Thế Vinh): Dạy học trực tuyến nhiều giáo viên thức 2-3 giờ sáng để chấm, chữa, phản hồi bài tập

Ngày phát hành 0:0 | 24/2/2020

Lượt nghe: 1009

Phòng chống dịch Covid-19, nhiều trường học đã triển khai dạy học trực tuyến giúp học sinh học tập, ôn luyện kiến thức tại nhà. Trao đổi với phóng viên VOV2, thầy Trần Mạnh Tùng - GV trường THPT Lương Thế Vinh Hà Nội cho biết: Dù học sinh nghỉ học để phòng dịch Covid-19 nhưng nhiều giáo viên vẫn đến trường chuẩn bị bài giảng trực tuyến, thậm chí thức đến 2-3 giờ sáng để phản hồi bài tập của học sinh. Thầy Trần MạnhTùng cũng chia sẻ các phương pháp ôn tập hiệu quả dành cho học sinh cuối cấp trong kỳ nghỉ kéo dài.

Thi THPT quốc gia 2018: Giáo viên Toán chia sẻ bí quyết giành được điểm cao nhất trong bài thi trắc nghiệm

Thi THPT quốc gia 2018: Giáo viên Toán chia sẻ bí quyết giành được điểm cao nhất trong bài thi trắc nghiệm

Ngày phát hành 0:0 | 18/6/2018

Lượt nghe: 806

Theo như công bố của Bộ Giáo dục và đào tạo thì Đề thi THPT quốc gia năm nay sẽ có một số điểm mới như là: tăng cường các câu hỏi thực hành ở bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên và đặc biệt, kiến thức lớp 11 sẽ chiếm 20% đề thi. Những điểm mới này khiến nhiều sĩ tử không khỏi lo lắng. Vậy, ở giai đoạn nước rút, thí sinh nên có cách ôn tập và làm bài thi trắc nghiệm như thế nào để đạt được điểm cao? Thầy Trần Mạnh Tùng – GV Trường THPT Lương Thế Vinh – Hà Nội sẽ đưa ra những gợi ý.

Thiếu 76 nghìn giáo viên và bài toán tinh giản biên chế trong ngành Giáo dục

Thiếu 76 nghìn giáo viên và bài toán tinh giản biên chế trong ngành Giáo dục

Ngày phát hành 0:0 | 24/10/2018

Lượt nghe: 1695

Theo thống kê mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tại 43 tỉnh - thành, các trường học hiện đang thiếu gần 76.000 giáo viên. Nghịch lý ở chỗ 27 tỉnh, thành đang thiếu số lượng lớn giáo viên nhưng không được giao chỉ tiêu tuyển mới, thậm chí, ngành giáo dục còn đang loay hoay giải quyết bài toán tinh giản biên chế - một chủ trương lớn của Đảng, nhà nước. Chương trình Diễn đàn VOV2 với sự tham gia của GS Đinh Quang Báo - Nguyên Hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm Hà Nội sẽ bàn luận vấn đề này. (Diễn đàn VOV2 - Ngày 24/10/2018)

Tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2020 trong 2 đợt: Tâm thế của học sinh và giáo viên ra sao?

Tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2020 trong 2 đợt: Tâm thế của học sinh và giáo viên ra sao?

Ngày phát hành 0:0 | 3/8/2020

Lượt nghe: 29

Những ngày qua là thời gian hết sức căng thẳng bởi số ca mắc và tử vong do dịch Covid -19 tăng nhanh, trong khi đó theo kế hoạch thì chỉ chưa đầy một tuần nữa kỳ thi tốt nghiệp THPT 2020 sẽ diễn ra. Số phận của kỳ thi tốt nghiệp năm nay cũng đứng trước nhiều luồng ý kiến trái chiều: nên giữ, bỏ hay là trì hoãn. Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quyết định tổ chức kỳ thi trong 2 đợt. Học sinh, giáo viên có tâm thế như thế nào trước kỳ thi đầy thử thách năm nay. (Giáo dục và Đào tạo 4/8/2020)

Tuyển sinh các ngành văn hóa - nghệ thuật : Giáo viên phải đến tận bản làng xa xôi để tìm thí sinh có năng khiếu

Tuyển sinh các ngành văn hóa - nghệ thuật : Giáo viên phải đến tận bản làng xa xôi để tìm thí sinh có năng khiếu

Ngày phát hành 0:0 | 16/6/2020

Lượt nghe: 162

Mùa tuyển sinh đại học, cao đẳng lại đến và các trường thuộc khối văn hóa nghệ thuật lại miệt mài tìm kiếm người học. Với đặc thù phải tuyển lựa những thí sinh thực sự có năng khiếu nên ngay từ khâu tuyển sinh đã khó đạt đủ chỉ tiêu, giáo viên phải đến tận "hang cùng ngõ hẻm" để tìm kiếm thí sinh. Đó là chưa kể các trường khối ngành này vẫn còn thiếu cơ chế đặc thù, chồng chéo trong quản lý...Là trường cung cấp cán bộ văn hóa, nghệ thuật cho các tỉnh miền núi phía Bắc, trường CĐ Văn hóa nghệ thuật Việt Bắc cũng không nằm ngoài khó khăn này. (Giáo dục và Đào tạo 16/6/2020)

Vì sao cả nước thiếu 76 nghìn giáo viên?

Vì sao cả nước thiếu 76 nghìn giáo viên?

Ngày phát hành 0:0 | 18/10/2018

Lượt nghe: 540

Thống kê chưa đầy đủ từ 43 tỉnh, thành cho thấy, các trường học đang thiếu gần 76.000 giáo viên, đặc biệt bậc mầm non thiếu đến 40.000 người. Thiếu hàng chục nghìn giáo viên nhưng nhiều tỉnh thành vẫn đang phải thực hiện lộ trình tinh giải biên chế và tạm thời nói không với tuyển dụng mới. Đây là một nghịch lý mà các địa phương đang phải đối mặt. (Giáo dục và Đào tạo-Ngày 18/10/2018)

Vì sao giáo viên "quay lưng" với mô hình VNEN?

Vì sao giáo viên

Ngày phát hành 0:0 | 12/8/2016

Lượt nghe: 2834

Tạm dừng triển khai, không sử dụng tài liệu, không nhân rộng mô hình trường học mới VNEN… hành động này của một số địa phương đang gây ra những ý kiến trái chiều. Sau 5 năm thí điểm triển khai, vì sao nhiều giáo viên thậm chí là cả phụ huynh học sinh lại không mặn mà với VNEN? Thứ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo Nguyễn Vinh Hiển và Phó Giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo Hà Nội Phạm Xuân Tiến đã có những câu trả lời thẳng thắn xung quanh vấn đề này trong chương trình Diễn đàn Giáo dục. (Ngày 12/08/2016)

Vì sao giáo viên "quay lưng" với mô hình VNEN? - Trực tiếp 11h00 trưa nay (12/8) trên FM 96,5 Mhz và VOv2.vn (Hotline 043.8265656)

Vì sao giáo viên

Ngày phát hành 0:0 | 11/8/2016

Lượt nghe: 1414

Cách đây gần 1 tháng, Ủy ban nhân dân tỉnh Hà Tĩnh đã chỉ đạo ngành giáo dục địa phương này cho dừng triển khai mô hình trường học mới VNEN. Như hiệu ứng domino, chỉ sau đó ít ngày, một số tỉnh khác như Hà Giang, Bà Rịa-Vũng Tàu cũng đề nghị tạm dừng nhân rộng mô hình này. Vì sao sau khi kết thúc một dự án giáo dục có trị giá đến hơn 80 triệu đô la Mỹ, một số địa phương đã quay lưng lại một mô hình được đánh giá là rất tiến bộ? Vì sao nhiều giáo viên, thậm chí cả phụ huynh học sinh lại không mặn mà với VNEN? Chương trình Diễn đàn Giáo dục phát sóng trực tiếp lúc 11h00 Thứ Sáu ngày 12/08 trên sóng FM 96,5 và vov2.vn, sẽ tìm câu trả lời này. Gọi 043.826.56.56 và 043.826.55.66 để trực tiếp tham gia chương trình.

Xếp lương giáo viên cao nhất: Liệu có khả thi?

Xếp lương giáo viên cao nhất: Liệu có khả thi?

Ngày phát hành 0:0 | 26/11/2017

Lượt nghe: 1123

Điều 81 Dự thảo sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục năm 2005, sửa đổi năm 2009, Bộ giáo dục và Đào tạo đề xuất: “Lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Nhà giáo được hưởng phụ cấp ưu đãi theo nghề, phụ cấp thâm niên và các phụ cấp khác theo quy định của Chính phủ”. Đề xuất này chắc chắn mang lại niềm vui cho các thầy, cô giáo. Tuy nhiên liệu nó có khả thi hay không khi đội ngũ công chức, viên chức ngành giáo dục đang chiếm hơn một nửa số lượng công viên chức cả nước. Và ngân sách để trả lương cho đội ngũ này hiện cũng đang chiếm tới 70% ngân sách chi trả lương cho cán bộ công chức. (Giáo dục và Đào tạo-Ngày 25/11/2017)

Xét công nhận giáo viên dạy giỏi: Liệu có giảm được áp lực?

Xét công nhận giáo viên dạy giỏi: Liệu có giảm được áp lực?

Ngày phát hành 0:0 | 15/4/2019

Lượt nghe: 479

Còn tổ chức thi giáo viên dạy giỏi rất có thể vẫn tồn tại những "màn diễn" phản cảm. Tuy nhiên, nếu chuyển từ việc thi sang xét công nhận giáo viên dạy giỏi liệu có thực sự giảm được áp lực và bệnh thành tích hay không?

Xét tuyển viên chức đặc cách cho giáo viên hợp đồng Hà Nội: "Hy vọng để rồi thất vọng"

Xét tuyển viên chức đặc cách cho giáo viên hợp đồng Hà Nội:

Ngày phát hành 0:0 | 1/8/2019

Lượt nghe: 803

Ngày 09/10/2019, tại phiên chất vấn của HĐND TP Hà Nội, chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Nguyễn Đức Chung đã nhấn mạnh sẽ xét tuyển đặc cách vào công chức cho toàn bộ giáo viên hợp đồng của Hà Nội đáp ứng đủ 3 tiêu chí: Giáo viên đã hợp đồng từ 5 năm trở lên và được đóng BHXH, đảm bảo sức khỏe để công tác và có năng lực, trình độ phù hợp với vị trí việc làm. Tuy nhiên, nhiều huyện, thị xã triển khai chủ trương này của thành phố lại bổ sung thêm điều kiện: Chỉ tuyển dụng đối với người ký hợp đồng lao động làm công việc chuyên môn, nghiệp vụ trong đơn vị sự nghiệp công lập tự bảo đảm chi thường xuyên, chi đầu tư và đơn vị sự nghiệp công lập tự bảo đảm chi thường xuyên hoặc đơn vị sự nghiệp ngoài công lập. Tiêu chí này lại một lần nữa dập tắt hy vọng đối với hàng nghìn giáo viên hợp đồng.

CHƯƠNG TRÌNH HÔM NAY

04h45-05h05 Nhạc mở đầu, Quốc ca, Thể dục
05h05-05h15 Chương trình Đệm, Thời tiết
05h15-05h30 Ca nhạc
05h30-06h00 Cùng bạn sống khoẻ
06h00-06h10 Thực khách thông thái
06h10-06h20 Sức khỏe cộng đồng
06h20-06h30 Sống an toàn
06h30-06h40 Giáo dục và đào tạo
06h40-06h50 Hành trang trẻ
06h50-07h00 Đời như cổ tích
07h00-07h15 Quảng cáo
07h15-07h30 Nhịp sống văn hoá
07h30-07h45 Đàn bà 30+
07h45-08h00 Dân ca gửi tặng chiến sỹ nơi biên giới hải đảo
08h00-08h30 Điểm hẹn văn nghệ
08h30-09h00 Thể thao 7 ngày
09h00-09h15 Thiếu nhi
09h15-09h30 Thanh niên
09h30-10h00 Ca nhạc
10h00-10h05 Quảng bá VOV2
10h05-10h15 Đời như cổ tích
10h15-10h45 Dạy tiếng nước ngoài
10h30-10h45 Dạy tiếng Trung Quốc
10h45-11h00 Văn nghệ thiếu nhi
11h00-11h30 Cùng bạn sống khỏe – TRỰC TIẾP
11h30-11h45 Đàn bà 30+
11h50-11h55 Sóng mở
11h45-11h50 VOV2 – Nghe báo
12h00-12h05 CT Đệm
12h05-12h15 Sống an toàn
12h15-12h30 Nhịp sống văn hoá
12h30-12h35 Sự kiện thể thao
12h35-13h00

Ca nhạc thiếu nhi (đang phát)

13h00-13h30 Đọc truyện dài kỳ
13h30-13h45 Thiếu nhi
13h45-14h00 Thanh niên
14h00-14h15 Giáo dục từ xa
14h15-14h30 Viết tiếp bài ca người lính
14h30-15h00 Khách đến chơi nhà
15h00-15h05 CT Đệm
15h05-15h30 Ca nhạc quốc tế
15h30-16h00 Cùng bạn sống khoẻ
16h00-16h05 VOV2 Sóng mở
16h05-16h15 Giáo dục đào tạo
16h15-16h30 Tìm hiểu các dân tộc Việt Nam
16h30-16h40 Thực khách thông thái
16h40-16h50 Sức khoẻ cộng đồng
16h50-17h00 Hành trang trẻ
17h00-17h30 Thể thao 7 ngày
17h30-18h00 Quảng cáo
18h00-18h15 Ca nhạc thiếu nhi
18h15-18h30 Văn nghệ thiếu nhi
18h30-19h00 Điểm hẹn văn nghệ
19h00-19h30 Đọc truyện dài kỳ
19h30-21h00 Sân khấu truyền thanh
21h00-21h30 30 phút cùng VOV2
21h30-21h35 Quảng bá VOV2; Quảng cáo
21h35-21h45 Ca nhạc thiếu nhi
21h45-22h00 Kể chuyện và hát ru cho bé
22h00-22h30 Chuyện thầm kín
22h30-23h00 Tiếng thơ
23h00-23h30 Dạy tiếng nước ngoài
23h30-23h55 Dân ca Cung đàn quê hương
23h55-24h00 CT Đệm cuối ngày

NGHE và XEM

HOTLINE VOV2

  • Phát thanh trực tiếp

    84-4-38265566;84-4-38265656

  • Tư vấn sức khỏe

    84-43 2669494; 84-43 2669595

  • Bạn hãy nói với chúng tôi

    84-4-39341139

  • Nhiệt kế xã hội

    84-4-38256667

  • Bạn nghe đài

    84-4-38.266345

VỚI THÍNH GIẢ

Họ và tên (*)
Email (*)
Tiêu đề (*)
Nội dung (*)
Mã bảo vệ (*)